編輯 要約 없음
20番째 줄: 20番째 줄:


== 長短點 ==
== 長短點 ==
* 數字列(맨 윗줄)을 쓰지 않는다.
* 一般的인 打字時에는 [[쉬프트키]]도 쓰지 않는다.{{*|[[ㅋㅋ]]같은 一部 [[初聲體]]나 中聲만 따로 入力하려면 쉬프트를 使用해야한다.}}
* 配列의 直觀性이 떨어져 처음 接할境遇 原理를 理解해야 使用할 수 있다.{{*|이미 公세벌式을 써봤다면 普通狀況에서는 ‘생각한대로’ 칠수있어 直觀性이 높지만 세벌식을 처음으로 接할 境遇 公세벌式부터 理解해야 하기 때문에 수고가 더 든다.}}
* 모아주기{{*|初中終聲 順序가 틀려도 自動으로 바로잡아주는 技能.}} 使用이 거의 不可能하다.
* 頻度가 떨어지는 字母 打字시에는 不便한 손動作이 發生하기도 한다.
== 關聯文書 ==
== 關聯文書 ==


[[分類:세벌式]]
[[分類:세벌式]]

2023年3月7日(火)21時21分 版

()광조 세벌()(()세벌())은 세벌() 키보드 分類(분류)一種(일종)이다.

特徵(특징)

‘갈마들이’라 불리는 特殊(특수)方式(방식)使用(사용)하여 中聲(중성)終聲(종성)重複(중복)되는 자리에 配列(배열)해놓고, 狀況(상황)에 따라 自動(자동)으로 中聲(중성) () 終聲(종성)入力(입력)되는 것이 가장 큰 特徵(특징)이다. ()를 들면, 終聲(종성)ㅇ과 中聲(중성)ㅒ가 英文(영문)쿼티基準(기준) A 자리에 함께 配當(배당)되어 있는데, 初聲(초성)ㅇ만 入力(입력)狀態(상태)에서는 ㅒ가 入力(입력)되어 ‘얘’가 되고, ‘여’까지 入力(입력)狀態(상태)에서는 ㅇ이 入力(입력)되어 ‘영’이 組合(조합)되게 된다.

種類(종류)

()광조 原案(원안)

最初(최초)()세벌()1995() 하이텔 揭示板(게시판)()公開(공개)되었다. ()()() 세벌()과 비슷한 模樣(모양)을 하고 있지만 맨윗줄(數字(숫자)())은 한글入力(입력)使用(사용)하지 않아 數字(숫자)記號(기호) 配列(배열)英文(영문)配列(배열)과 거의 一致(일치)한다. 初聲(초성)ㅋ은 右側(우측)複母音(복모음)() ㅜ 자리로 옮겨갔다.

中聲(중성)終聲(종성)基本的(기본적)으로 ()세벌()의 아랫글쇠에 있는 ()頻度(빈도)인 것들은 同一(동일)한 자리에 配置(배치)되었으며, 數字(숫자)()이나 윗글쇠의 것들은 中聲(중성)旣存(기존) 終聲(종성)이 있던 자리들에, 終聲(종성)中聲(중성)들 자리에 함께 配列(배열)되었다. 數字(숫자)()에 있으면서 頻度(빈도)가 높은 終聲(종성)() ㅂ은 한칸 아래의 ㅕ와 함께, ㅆ은 멀리 밀려나 ㅜ와 함께 配置(배치)되었다.그리고 ()세벌 配列(배열)을 만들때마다 處理(처리)하기 困難(곤난)問題兒(문제아) ()()가 된다

1995() 原案(원안)에만 있는 特異(특이)()으로, 複母音(복모음)() ㅗ와 ㅜ가 두()配置(배치)되어 있다는 것이 있는데, 같은 손가락의 反復的(반복적)使用(사용)을 줄이는 效果(효과)를 노린 것으로 보인다.

修正(수정) ()세벌()

()세벌() M

()세벌() P2

갈마들의方式(방식)一部(일부) 採用(채용)

2010年代(연대)에 들어 새로 考案(고안)되는 ()세벌()에 갈마들이方式(방식)一部(일부)適用(적용)되어 쉬프트 使用(사용)을 줄이거나, 아예 數字(숫자)()에서 받침以外(이외) 字母(자모)를 몰아내고 받침과 數字(숫자)에 갈마들이를 適用(적용)하여 數字(숫자)配列(배열)英文字(영문자)()과 맞춘 配列(배열)도 나왔다.

長短點(장단점)

  • 數字(숫자)()(맨 윗줄)을 쓰지 않는다.
  • 一般的(일반적)打字(타자)()에는 쉬프트키도 쓰지 않는다.[1]
  • 配列(배열)直觀(직관)()이 떨어져 처음 ()境遇(경우) 原理(원리)理解(이해)해야 使用(사용)할 수 있다.[2]
  • 모아주기[3] 使用(사용)이 거의 不可能(불가능)하다.
  • 頻度(빈도)가 떨어지는 字母(자모) 打字(타자)시에는 不便(불편)한 손動作(동작)發生(발생)하기도 한다.

關聯(관련)文書(문서)

  1. ㅋㅋ같은 一部(일부) 初聲(초성)()中聲(중성)만 따로 入力(입력)하려면 쉬프트를 使用(사용)해야한다.
  2. 이미 ()세벌()을 써봤다면 普通(보통)狀況(상황)에서는 ‘생각한대로’ 칠수있어 直觀(직관)()이 높지만 세벌식을 처음으로 ()境遇(경우) ()세벌()부터 理解(이해)해야 하기 때문에 수고가 더 든다.
  3. 初中終(초중종)() 順序(순서)가 틀려도 自動(자동)으로 바로잡아주는 技能(기능).